Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Здравствуйте,
    (1) Войдя на курган, Пьер сел в конце канавы, окружающей батарею, и с бессознательно-радостной улыбкой смотрел на то, что делалось вокруг него. (2) Изредка Пьер все с той же улыбкой вставал и, стараясь не помешать солдатам, заряжавшим и накатывавшим орудия, беспрестанно пробегавшим мимо него с сумками и зарядами, прохаживался по батарее. (3) Пушки с этой батареи одна за другой стреляли, оглушая своими звуками и застилая всю окрестность пороховым дымом.
    (4) Появление невоенной фигуры Пьера в белой шляпе сначала неприятно поразило этих людей. (5) Солдаты, проходя мимо его, удивленно и даже испуганно косились на его фигуру. (6) Старший артиллерийский офицер, высокий, с длинными ногами, рябой человек, как будто для того, чтобы посмотреть на действие крайнего орудия, подошел к Пьеру и любопытно посмотрел на него.
    (7) Солдаты неодобрительно покачивали головами, глядя на Пьера. (8) Но когда все убедились, что этот человек в белой шляпе не только не делал ничего дурного, но или смирно сидел на откосе вала, или с робкой улыбкой, учтиво сторонясь перед солдатами, прохаживался по батарее под выстрелами так же спокойно, как по бульвару, тогда понемногу чувство недоброжелательного недоуменья к нему стало переходить в ласковое и шутливое участие... (9) Солдаты эти сейчас же мысленно приняли Пьера в свою семью, дали ему прозвище. (10) «Наш барин» прозвали его и про него ласково смеялись между собой.
    (11) Одно ядро взрыло землю в двух шагах от Пьера. (12) Он, обчищая взбрызнутую ядром землю с платья, с улыбкой оглянулся вокруг себя.
    (13) – И как это вы не боитесь, барин, право! – обратился к Пьеру краснорожий широкий солдат, оскаливая крепкие белые зубы.
    (14) – А ты разве боишься? – спросил Пьер.
    (15) – А то как же? – отвечал солдат. (16) – Ведь она не помилует. (17) Нельзя не бояться, – сказал он, смеясь.
    (18) Перекатная пальба пушек и ружей усиливалась по всему полю, но из-за дыма выстрелов с того места, где был Пьер, нельзя было почти ничего видеть. (19) Первое его бессознательно-радостное возбуждение, произведенное видом и звуками поля сражения, заменилось теперь, в особенности после вида одиноко лежащего солдата на лугу, другим чувством. (20) Сидя теперь на откосе канавы, он наблюдал окружавшие его лица.
    Часть I
    1. Напишите номер предложения, в котором выражена главная мысль текста.
    2. Укажите, к какому типу речи относится текст.
    3. Определите стиль этого текста.
    4. Укажите средство связи 11-го и 12-го предложений.
    5. Укажите номер предложения первого абзаца, в котором использован эпитет.
    6. Найдите слово с лексическим значением «основное огневое (ударное) тактическое подразделение в артиллерии, ракетных, зенитных ракетных, ракетно-артиллерийских, а также в береговых войсках и надводных кораблях военно-морского флота».
    7. Укажите в первом абзаце номера предложений, в которых использован лексический повтор как художественное средство.
    8. Среди предложений третьего абзаца укажите те, в которых употреблены синонимы.
    9. Среди предложений 11 - 15 укажите те, в которых употреблены разговорные слова.
    10. В последнем абзаце укажите номера предложений, в которых все слова употреблены в прямом значении.
    Часть II
    11. Из 20-го предложения выпишите слово(-а), в котором(-ых) букв больше, чем звуков.
    12. Из 2-го предложения выпишите слово(-а), образованное(-ые) приставочно-суффиксальным способом.
    13. Из 4 - 6-го предложений выпишите слово(-а), слитное и раздельное написание которого(-ых) объясняется тем, что это союз(-ы).
    14. Укажите, какой частью речи является слово сначала (предложение 4).
    15. Из 11 - 15 предложений выпишите все частицы.
    16. Среди 18-го -20-го предложений найдите такое, в котором есть безличное предложение.
    17. Укажите предложение(-я) первого и второго абзацев с обособленными обстоятельствами.
    18. Укажите сложное(-ые) предложение(-я) с разными видами связи.
    19. Определите, одинаковы ли условия постановки запятой в 3-м и 20-м предложениях.
    20. Напишите номер(-а) предложения(-ий), в котором(-ых) есть обращение.

    Помогите с любыми вопросами, пожалуйста

    • 27 February 2021
    • Ответ оставил: abonte

    1. 19

    2. Повествование

    3. Художественный

    4. Личное местоимение

    5. 1

    6. Батарея

    7. 2, 3

    8. 8

    9. 13

    10. 19, 20

    11. Теперь

    12. Изредка

    13. Чтобы

    14. Наречие

    15. И, же

    16. 18

    17. 1, 2, 3, 5

    18. 8, 18

    19. Одинаковы

    20. 13

    • 27 February 2021
    • Ответ оставил: mihailfilarin

    Ответ:

    1. 19

    2. Повествование

    3. Художественный

    4. Личное местоимение

    5. 1

    6. Батарея

    7. 2, 3

    8. 8

    9. 13

    10. 19, 20

    11. Теперь

    12. Изредка

    13. Чтобы

    14. Наречие

    15. И, же

    16. 18

    17. 1, 2, 3, 5

    18. 8, 18

    19. Одинаковы

    20. 13

    Объяснение:

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (30.09.2024) наш сайт содержит 16363 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения. 1)Что ты пиш..ш.. поинтер..с..вался отец. 2. Исправьте и объясните лексические ошибки. 1. Кто же не слышал об этом юном вундеркинде? 2. Каждое слово несет определенную функцию в предложении. 3. Об этом случае никто не узнал, подробности... контрольная работа Спишите текст правильно, употребив имена, собственные используйте слова для справок и правильно запишите названия. В кинотеатре "победа" на улице большая морская шёл фильм "алые паруса" на приморс... Вставьте пропущенные буквы, выделите причастные обороты запятыми. Сделать синтаксический разбор предложений 7 и 8 1)Кот дремл..щий на диване очень нравится моей маме. 2)Сыпл..щиеся с неба снежин... Укажите словарные стоит с пропуском необходимой информаци золотым,упадут, зелени. рыжие неслышно, рассхрутса выполнить морфемный разбор Кругом была та же мрачная строгая дикая природа. 5 класс. Слож… 1. Выапините предложение, в котором необхолимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Налишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) В Царск... Вставить запятые и объяснить, почему они там стоят. Аня помнила из рассказов матери(1) что она родилась на юге под Одессой(2) и уже годовалым ребенком была перевезена на север(3) в Царское Село(4) ... Найдите ошибку 8. Более двухсот учащихся приняли участие в концерте. 9. Мы будем рады зарубежным друзьям, приедущим к нам. 10. Когда Жилин выходит из сарая, к нему подбежала собака хозяина. Помогите я буду счастлив Вариант 3 Выполните задания, выбрав верный вариант ответа: 1.В каком слове все согласные мягкие? А) слезать Б) буравить В) жить Г) сидеть 2. В каком слове букв больше, чем ...
*{ message }*