-
- 15 December 2010 Обществознание
- Автор: Nikycya
Треба розписати речення: (ССР) 1) Визначити частини мови у ньому! 2)Підкреслити частини мови! 3) Розписати яке воно ( у кінці ) 4) Намалювати схему до нього 5) Визначити де головне де другорядна частина речення Соснове гілля пошпигувало голками в щоки й крізь одяг чіпляло вологу лоскотну павутину на лоб, на вуха,на щоки, а плечі холодила роса -
- 15 December 2010
- Ответ оставил: Alexeyzhuravlev09876
Соснове - прикметник, означення; гілля - іменник, підмет; пошпигувало - дієслово, присудок; голками - іменник, додаток; в - прийменник, щоки - іменник, обставина; й - сполучник, крізь - прийменник, одяг - іменник, додаток; чіпляло - дієслово, присудок; вологу - прикметник, означення; лоскотну - прикметник, означення; павутину - іменник, додаток; на - прийменник, лоб - іменник, обставина; на - прийменник, вуха - іменник, обставина; на - прийменник, щоки - іменник, обставина; а - сполучник, плечі - іменник, додаток; холодила - дієслово, присудок; роса - іменник, підмет. (Складносурядне речення з протиставним сполучником а, розповідне, неокличне; І речення: просте, двоскладове, поширене, повне, неускладнене; ІІ речення: просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене) Так як речення складносурядне, то обидві частини рівноправні, а отже, не має головної і підрядної частини. -
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: обществознание.
На сегодняшний день (04.10.2024) наш сайт содержит 16352 вопросов, по теме: обществознание. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
я и мой спортивный кумир сочинение
Помогите пожалуйста!!!
Является ли новорожденный ребенок субъектом права? Обладает ли он право- и дееспособность? Обоснуйте ответ.
Что означает слово Федерация? срочно!!!
Как связаны между собой прямое и косвенное государственное регулирование экономики?
Проект . Составьте для себя правила общения ,которых вы будите придерживаться ,общаясь :1)С родителями 2)С друзьями 3)С домашними животными 4)С иностранцами .
почему каждому ребёнку неободимы знания о правах человека (приведите 2 аргумента)
К каким негативным последствиям ведёт каждый способ покрытия дефицита бюджета?
В каком слое атмосферы содержится 4/5 всего атмосферного воздуха?
Помогите пожалуйста описать ситуацию из фильма или книги, где герой совершает доброе дело с объяснением.ДАЮ 30 БАЛЛОВ
эссе на тему правосудие - основа государства
3 примера семейных правоотношений))
Почему современному человеку надо уметь общаться с разными людьми?К чему может привести отсутствие этого умения?