• 15 December 2010
    • Обществознание
    • Автор: Nikycya

    Треба розписати речення: (ССР) 1) Визначити частини мови у ньому! 2)Підкреслити частини мови! 3) Розписати яке воно ( у кінці ) 4) Намалювати схему до нього 5) Визначити де головне де другорядна частина речення Соснове гілля пошпигувало голками в щоки й крізь одяг чіпляло вологу лоскотну павутину на лоб, на вуха,на щоки, а плечі холодила роса

    • 15 December 2010
    • Ответ оставил: Alexeyzhuravlev09876

    Соснове - прикметник, означення; гілля - іменник, підмет; пошпигувало - дієслово, присудок; голками - іменник, додаток; в - прийменник, щоки - іменник, обставина; й - сполучник, крізь - прийменник, одяг - іменник, додаток; чіпляло - дієслово, присудок; вологу - прикметник, означення; лоскотну - прикметник, означення; павутину - іменник, додаток; на - прийменник, лоб - іменник, обставина; на - прийменник, вуха - іменник, обставина; на - прийменник, щоки - іменник, обставина; а - сполучник, плечі - іменник, додаток; холодила - дієслово, присудок; роса - іменник, підмет. (Складносурядне речення з протиставним сполучником а, розповідне, неокличне; І речення: просте, двоскладове, поширене, повне, неускладнене; ІІ речення: просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене) Так як речення складносурядне, то обидві частини рівноправні, а отже, не має головної і підрядної частини.

    Оцени ответ
    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: обществознание.
    На сегодняшний день (20.09.2021) наш сайт содержит 16352 вопросов, по теме: обществознание. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Последние опубликованные вопросы

я и мой спортивный кумир сочинение Помогите пожалуйста!!! Является ли новорожденный ребенок субъектом права? Обладает ли он право- и дееспособность? Обоснуйте ответ. Что означает слово Федерация? срочно!!! Как связаны между собой прямое и косвенное государственное регулирование экономики? Проект . Составьте для себя правила общения ,которых вы будите придерживаться ,общаясь :1)С родителями 2)С друзьями 3)С домашними животными 4)С иностранцами . почему каждому ребёнку неободимы знания о правах человека (приведите 2 аргумента) К каким негативным последствиям ведёт каждый способ покрытия дефицита бюджета? В каком слое атмосферы содержится 4/5 всего атмосферного воздуха? Помогите пожалуйста описать ситуацию из фильма или книги, где герой совершает доброе дело с объяснением.ДАЮ 30 БАЛЛОВ эссе на тему правосудие - основа государства 3 примера семейных правоотношений)) Почему современному человеку надо уметь общаться с разными людьми?К чему может привести отсутствие этого умения?
*{ message }*