Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Задание: спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и частицы не, ни. Расставьте знаки препинания. 1. Он был отличным собеседником и я ... когда ... встречал ... в одном другом человеке такой размашистой широты мышления. 2. Мы долгое время ... могли увидеть ... одного зверька а видели только норы и нор этих действительно было очень много. 3. Охотник ещё ... произнес ... слова но Дудырев уже почувствовал панический ужас. 4. Ещё одно движение ножа и ещё десяток грибов. Запах сушеных белых грибов не сравним ... с чем ... с запахом других грибов ... вообще с какими бы то ... было запахами. Что случилось с Ялтой? Смеркается темнеет но почему-то ... где ... одного огня на набережной ... одного прохожего.

    • 09 November 2010
    • Ответ оставил: verhext

    Расставьте знаки препинания. 1. Он был отличным собеседником, и я никогда не встречал ни в одном другом человеке такой размашистой широты мышления. 2. Мы долгое время не могли увидеть ни одного зверька, а видели только норы, и нор этих действительно было очень много. 3. Охотник ещё не произнес ни слова, но Дудырев уже почувствовал панический ужас. 4. Ещё одно движение ножа, и ещё десяток грибов. Запах сушеных белых грибов не сравним ни с чем: ни с запахом других грибов, ни вообще с какими бы то ни было запахами. Что случилось с Ялтой? Смеркается, темнеет, но почему-то нигде ни одного огня на набережной, ни одного прохожего.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: алгебра.
    На сегодняшний день (07.06.2023) наш сайт содержит 16362 вопросов, по теме: алгебра. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Ведомо що 1<=м<2 Яки с доведеными неривностями е правильные -1<=м<-2 -2<м<=-1 -1<=м>2 -2>м>=-1 2. Знайдіть значення функції 1 y=-x²_2 3 . якщо х = 6 сколько целых чисел удовлетворяет условию: -5 1)Пусть x=корень квадратного трёхчлена y=3x²+px-2 . Найдите p и разложите трёхчлен на множители. 2)Пусть x=2- корень квадратного трёхчлена y=4x²-14x+q .Найдите q и разложите на трёхчлен на множители . На пяти карточках записаны цифры 0,2,3,4,5. Сколькими способами можно выложить четырехзначные числа из них. Впишите ответ в ячейку (целое число). Для изготовления воздушного змея взяли две тонкие легкие рейки длиной 55 и 48 сантиметров. Рейки скрепили перпендикулярно друг другу, так что точка крепления отстоит на 10 см от края длинной рейки ... |x-4|+|x-13|-64 при x=-6 Найдите область определения функции f(x) =_2-x + √9-х2 х-1 Определите область значений функций f(x) = -2х2 +8... Найдите значения выражений. а) sin(π15)cos(4π15)+cos(π15)sin(4π15)sin⁡(π15)cos(4π15)+cos(π15)sin(4π15). yghrfhgf чому дорівнює четверта степінь числа 13?​ Цифри тризначного числа записані у зворотньому порядку. Доведіть що різниця між отримаиним і заданим числом ділиться на 9.
*{ message }*